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《心驰神往》引子
《心驰神往》第一卷 人圣
第一章 平地风波
第二章 邀请为《抽丝会》嘉宾的古怪老头
第三章 曾经辉煌
第四章 名师高徒
第五章 美誉‘稳八仙’
第六章 黄金屋“幻梦堂”
第七章 如梦如幻
第八章 信誉至上
第九章 大雅之堂(上)
第十章 大雅之堂(下)
第十一章 隐士高人(上)
第十二章 隐士高人(下)
第十三章 知足者常乐
第十四章 磨砺人生
第十五章 游魂幻梦(上)
第十六章 游魂幻梦(下)
第十七章 脱胎换骨
第十八章 听心度腹
第十九章 情意绵绵
第二十章 听桌断案
第二十一章 郁闷重重
第二十二章 让心说话
第二十三章 奇杯神水
第二十四章 至上贵宾
第二十五章 枯木新枝
第二十六章 借发问丝(上)
第二十七章 借发问丝(下)
第二十八章 陋室孤灯
第二十九章 吃亏是福
第三十章 五味水《品味人生)上
第三十一章 五味水《品味人生)下
第三十二章 寻找温情
第三十三章 情投意合
第三十四章 两小无猜
第三十五章 殊途陌路
第三十六章 错位的关爱(上)
第三十七章 错位的关爱(中)
第三十八章 错位的关爱(下)
第三十九章 强将手下无弱兵
第四十章 人 圣
第四十一章 一个字的答案(上)
第四十二章 一个字的答案(下)
第四十三章 德厚流光(上)
第四十四章 德厚流光(下)
第四十五章 爱巢
第四十六章 无事不登三宝
第四十七章 零点约会
第四十八章 惺惺相惜
第四十九章 换心水
第五十章 幻心掌(上)
第五十一章 幻心掌(下)
第五十二章 得心应手
第五十三章 心明眼亮
第五十四章 小试牛刀(上)
第五十五章 小试牛刀(中)
第五十六章 小试牛刀(下)
第五十七章 神异行动(上)
第五十八章 神异行动(下)
第五十九章 郁闷难抑
第六十章 目瞪口呆(上)
第六十一章 目瞪口呆(下)
第六十二章 老成持重
第六十三章 潜移默化(上)
第六十四章 潜移默化(下)
第六十五章 奇异的梦
第六十六章 不速之客(上)
第六十七章 不速之客(下)
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红尘仙丹 《心驰神往》第一卷 人圣 第四十一章 一个字的答案(上)

http://www.comicspot.net    作者:绵绵长存    【字体:

  下午,古尝天准时召开院组委会。会议开始,古尝天就直截了当向组委会成员们点明了今天会议要讨论的议题,并在当众宣读了有关力勤教授近日工作的汇总后,想征求大家的意见。

  经过一阵讨论,古尝天很快将大家的意见归纳成了两个,一方是以余副校长为代表的保守派们,他们在组委会成员中占了大多数人,他们认为:尽管大家也都相信力勤教授确实有这个能力可以把‘鲤跃门’办好,但是,‘鲤跃门’却运用了一种新的不同以往的教学方式来开课,而在短期开办中,很难预测到其长远的成效。因此,大家担心,象这样个性化鲜明的教学方式,假使现在就得到院方支持推广的话,会直接影响到学院整体的教学进程。因而,他们建议关于扩建‘鲤跃门’的事宜暂时静观后效,直等到时机成熟后,再安排到正常教学日程中进行推广,这样,既不影响学院以前稳定的教学进程,又可以达到下一步提高教学改革的目的。

  而另一方,是以他儿子古墨染为首的改革派们,则强烈呼吁学院紧快扩建‘鲤跃门’。他们的理由是:力勤教授是位极受学生们欢迎爱戴的学者,学院应该大力支持他的工作,他能够在很短的时间内,就将‘鲤跃门’办得声名大起,这就表明,他所运用的教学方式,恰好弥补了当前教学制度上的不足,值得学院借此机会重视推广。

  如若不然的话,万一等到将来‘鲤跃门’真的到了声明鹊起后,再来推广,到那时,就会有损于学院在长此以往中知人善任的美名,更会因为‘鲤跃门’创办地的简陋,而影响了黄土学院的整体形象。因此,他们主张学院紧快对‘鲤跃门’进行扩建。

  当古尝天在听了这两方的意见后,并没有直接表态。只是让他在暗自寻思中略有心惊,他万万没有想到,这个仅仅开办了一周的‘鲤跃门’竟能产生如此大的反响,更让他想不到的是,就连他那个向来都不可一世的儿子,竟也会对力勤教授的工作全力支持。

  因而,古尝天寻思了半响后,方才开口道:“今天我叫大家来这里开会的目的,其实,并不是叫大家马上决定是否对‘鲤跃门’进行扩建,我主要是想借助此事,来看看大家对这件事所持的态度和反应如何。所以,我通过大家刚才的表态发现了一些问题,我发现那些持有观望态度的人,过于在固步自封中畏缩不前;而那些勇于开拓创新的人,又总是在意气用事下考虑欠周。

  为什么我要这样说呢?我认为,那些持怀保守思想的人,至今还没有从力勤教授所创办的‘鲤跃门’的短期收效中,看到势不可挡的趋势,这点让我感到非常遗憾!

  而那些支持扩建‘鲤跃门’的人,也不去认真分析考虑问题,你们至今都还没有看清,力勤教授所创建‘鲤跃门’的初衷,就在于他想从根本上提高每个学生的思想意识。而从这方面分析,力勤教授不可能心存虚荣,因此,听刚才有人说组委会如果不支持扩建‘鲤跃门’,会有损于学院整体形象的这种说法,简直就是一孔之见!

  因为,据我对力勤教授的了解,即便就是组委会现在同意扩建‘鲤跃门’,我坚信此时力勤教授也不会同意接受的。”说完这些后,古尝天本想即刻宣布散会。岂料,刚才被他指责为一孔之见的古墨染,竟然面红耳赤的插问道:“您怎么知道?”

  听到问话,古尝天不慌不忙的解释道:“因为,力勤教授如果有想将‘鲤跃门’设施完善的这种想法,他自己不可能等到现在都不提出这样的要求,更不会在条件极差的情况下独自修建创办起‘鲤跃门’的。他那样做的目的,着实是想在现身说法下证明给大家一个道理,证实在条件简陋的情况下,只要真心向学,也能学到真实有用的东西。”古墨染听了,顿时哑口无言。

  看到古墨染不再言语,古尝天继而面对大家说:“我今天之所以开这个会,关键是想警醒大家,从现在开始就应该对力勤教授的工作有足够的了解和重视,希望大家能够在今后给予他完全的信任与支持,这才是我今天开会的最终意图。”讲到这里,古尝天稍作停顿后,意味深长的说出了最后的结束语:“请大家都拭目以待吧!”

  果不其然,等组委会开会结束之后,校长古尝天马上派他的秘书余露找了力勤教授一趟,专程向他汇报了这次会议的经过和会议最后的决议,再让余露借机征求一下力勤教授本人的意见和想法。

  然而,却让余露没想到的是,她在征求力勤教授的意见时,力勤教授只是在微笑中简短的说了一句:“知我者,尝天也!”

  尽管余露已然从力勤教授所说的这句简短的话中,听出来他对这次会议的决议并没有太多的意见,但是,她还是忍不住问了一句:“教授,如果现在不扩建‘鲤跃门’的话,那么您将后怎么应付到‘鲤跃门’求教人多的局面呢?”

  却见力勤教授仍然在微笑中简短的回答:“我自有应对之策。”听了力勤教授这么有信心的说,余露也就没再多问什么,随后她放下心的走了。

  等第二天上班后,余露马上给古墨染打去了电话了解情况,这才了解到,力勤教授于昨天晚上向所有去‘鲤跃门’求教的人,明确了他刚刚制定的规章制度:从即日起,‘鲤跃门’每天上课最多接纳40位学生,如果来晚的人,一律不得进入教室听课。还规定连续到‘鲤跃门’听他讲课超过三次的人,一律拒不接待,假使有同学还想学习‘鲤跃门’所传授的思想理念,可向当日学习的人相互交流参透。如果来‘鲤跃门’求教的人多时,来人必须提前预约,必须在预约时间内按时来此上课,过期不候!

  但由于力勤教授刚刚制定出的规章制度,所以,当天晚上去‘鲤跃门’求教的大多数学生们,都被这个新规定限制,而不得已徒劳而返。因此,当天仅剩下少数较为幸运的学生,被留下来允许进入教室上课。

  自此之后,由于力勤教授在每天授课中,严格按照他所制定的规定执行,所以从那天起,尽管有很多对‘鲤跃门’慕名而来的人,可是‘鲤跃门’的授课秩序,始终都那样井然有序。

  时间过去的很快,转眼间黄土学院已经临近期末考试。

  这一天,校长古尝天刚刚因公外出,力勤教授就意想不到的拿着一份自拟的考试题,来到校长秘书办公室找余露。他要求余露将他拟定的这份考试题,以附加题的形式在期末考试中单独下发到每个考生的手中,并且希望余露等到考生们答完这份试卷后,尽快收回来拿给他批阅。

  当时,过于细心的余露随口问道:“如果要把这份试题以附加题的形式放进其它试卷里一起考试,是否要求每个学生都在这份卷子上重新标注上自己的姓名?”

  不想,力勤教授竟然微笑着回答:“没那个必要。我只想通过这份答卷掌握一些情况,以此来验证一下,曾去过‘鲤跃门’学习的同学们,是否在去‘鲤跃门’的学习后有所提高而已。再说,我如果想知道他们每个学生是谁的话,即便考卷上没有填写上他们的名字,我也能准确无误的对上他们的号来。”说完这些,力勤教授随即告辞离去。

  余露听了这话,果然深信不疑力勤教授确实有这个本事,因而也不便多说什么。只是她等到力勤教授走后,竟然好奇的拿起力勤教授拟定好的这个试题看了看,当她仔细看过之后,只觉得这份试题虽然出题不多,但很有意思。

  只见上面例出了三个问题,第一题问:你从‘鲤跃门’学习中都掌握到了什么?第二题问:在你掌握这些后,又领会到了什么?第三题问:通过你掌握领会到的理念又觉醒到了什么?

  当余露看过这三个问题之后,起初还觉得这几个问题并不难回答,但是,等她在思考中试着回答这三个问题时,却感到不很容易。因为,在这三个问题之后,另外还附注着一个回答条件,上面标注:回答问题的人必须要回答得简明扼要,答案最好是越简单越好!

  故而,让余露想了好半天,也没能回答上来。不过,她却知道,力勤教授如此出题,必然有他自己的想法和目的。

  因此,等又过了两天,就在学院期末考试正式开始后,余露便在第一场考试中,遵照力勤教授的嘱托要求监考老师们将那份试卷夹带进了考试卷内。而到了下午,她又从各个监考老师那里取回了那些试卷,并且很快交到了力勤教授的手中。故此,力勤教授对余露办事的能力感到非常满意。

  可谁知,到了第二天早上,审阅完那些试卷的力勤教授,竟然手里拿着一张试卷满脸不高兴的来找余露,还未等余露和他打招呼,就见他恼羞成怒的开口:“你现在就帮我到中文系去找一个名叫古墨染的学生,叫他抽时间来找我一趟,我要亲自问一问他,他怎敢在我的试卷上肆无忌惮的回答问题!”

  余露听了,本想先向力勤教授问明事情的来由后,再去办理此事。可当她听到古墨染这个名字后,马上觉得事情有些蹊跷,便惊讶的问道:“怎么?找一个叫古墨染的学生,确定他是中文系的?”

  “对,就是叫古墨染的学生,千真万确在中文系里!”她听力勤教授坚定不移地回答。

  这时,当余露看到力勤教授如此兴师动众的样子,好像猜到了什么,于是她不由开怀大笑道:“据我了解,中文系内——根本就没有一个叫古墨染的学生。反倒——有一位名叫古墨染的系主任副教授。只不过,他可是您老同学古校长的公子啊!

  如果我猜得不错的话,肯定是他惹您老生气啦?哈哈,哈。哈哈……。”余露此时笑不绝口的说。

  “原来是他这个坏小子,难怪敢目中无人呢。”说到这里,力勤教授好似明白了些什么。

  “他到底怎么招惹您啦?”余露笑着问。

  “你看!”说着,力勤教授把他手中的试卷递给余露看。

  余露这下子才看清楚,原来在这份答卷上,答卷人仅用了一个写得很大的“悟”字,竟然概括回答了这份卷子上的三个问题,可卷子上并没有署名。

  余露看过之后,立即停止了笑声,不由惊异的问:“教授,这份考卷上并没有署名,您是怎么断定就是他干得呢?”

  力勤教授回答道:“我问过这份卷子啦,是它回答的。只是,我当时在寻问这份卷时,脑子里尽想着是学生干得,故而也就没有直接想到他的头上。”

  但见余露问:“我觉得这个答案,也并没有什么答错的地方,这不正符合您老所提出的要求吗?”

  力勤教授竟有些情绪激动的说:“是没有什么答错的地方,可是回答得实在太好了!三个问题,他竟然只用了一个字回答。”说完,力勤教授不由“哼”了一声。

  随后,他见余露并没有作声,这才情绪稳定的说:“请你拿着这份试卷,等找到他后,请转达我的意思,你就对他讲,我没有时间教他这样的高才生,叫他以后好自为之。最后再告诫他一句话,尊重他人就等于尊重自己!”说完,力勤教授立刻不辞而别。

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